Проект
«Формирование экологической культуры детей через опытно-экспериментальную деятельность»
Проблема: формирование человека нового типа, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой.
Цель: развитие экологической воспитанности у дошкольников.
Задачи: формировать способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей, находить роль человека в экосистеме. Развивать познавательные навыки, умения ухода за живыми существами. Формировать знания о взаимодействии живой и неживой природы.
Срок выполнения 1 год.
Масштаб: 1 группа и семья.

Проект
«Земля – наша Кормилица»
Проблема: узнать, почему землю называют кормилицей.
Цель: Дать представление о том, что почва – верхний слой земли, служащий источником питания растений, а также жилищем некоторым животным и насекомым.
Задачи: формировать желание заботиться о чистоте почвы, воспитывать культуру поведения на природе.
Срок выполнения 1 день.

Проект
«Мир камня»
Проблема: узнать, для чего природе камни.
Цель: Учить видеть необычное в знакомом объекте природы.
Задачи: Развивать интерес к камням, умение обследовать их, выделять их свойства.

Аудиокнига представляет сборник, рассказов и фельетонов замечательного русского писателея-сатирика Михаила Зощенко. Вам грустно и нужно поднять настроение? Кто лучше Михаила Зощенко поможет вам в этом? Аудиокнига для вас!

"А ведь посмеются над нами лет через триста! Странно, скажут, людишки жили. Какие-то, скажут, у них были деньги, паспорта. Какие-то акты гражданского состояния и квадратные метры жилищной площади...
Ну что ж! Пущай смеются.
Одно обидно: не поймут ведь, черти, половины. Да и где же им понять, если жизнь у них такая будет, что, может, нам и во сне не снилась!"
М.Зощенко.