В пособии наглядно показана преемственность работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Приводятся оригинальные программы развивающей работы с дошкольниками, диагностики готовности к школьному обучению, психологической помощи детям, недостаточно готовым к школе, развивающих игр с первоклассниками. Дается характеристика различных видов школьных неврозов, показаны формы совместной работы психолога и педагога.
Книга может быть интересна и полезна не только практическим психологам, но также воспитателям детских садов, учителям начальных классов и родителям.

Книга "Тексты" предназначена для работы логопеда в дошкольных группах для детей с тяжелой речевой патологией(3-4 год обучения) и в начальных классах специальной коррекционой школы 4 вида с детьми, владеющими начальными навыками послогового чтения.
С помощью данной в книге методике закрепляется навык послогового чтения на материале текстов и тренируется умение пересказывать короткие рассказы близко к тексту.

Данное методическое пособие предназначено руководителям и педагогам ДОУ.