Чему учится ребенок: правильно употреблять имена существительные в предложном падеже; отгадывать загадки; употреблять в речи наречия; ориентироваться на плоскости.
Оснащение: предметные картинки с изображением школьных принадлежностей.
Ход игры: разложите на столе заранее подобранные предметные картинки с изображением школьных принадлежностей. Предложите ребенку назвать, что нарисовано на картинке. Объясните ребенку правила игры: «Я буду тебе загадывать загадку, а ты назови отгадку, найди и дай мне картинку с этой отгадкой». Предложите ребенку складывать карточки с отгадками справа (или слева) от него.

Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом ткнет,
Там черту проведет.
(Карандаш)

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита.
Не человек, а рассказывает.
(Книга)

Грамоты не знаю,
А всю жизнь лишу.
(Ручка)

Уютный дом себе нашли
Все мои карандаши.
(Пенал)

По черной земле
Белый заяц пробежал. (Мел)
И еще много загадок на эту тему можно найти в интернете.