В данном пособи представлен интересный способ работы над предложением на занятиях по обучению грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи и детей старших групп учреждений, обеспечивающих получения дошкольного образования. Предложенный материал сможет "подружить" детей со "словечками-человечками", в увлекательной игровой форме сформировать у них представления о словах как о "живых"самостоятельных единицах речи, доступно объяснить,как связаны слова в предложении.

Вниманию специалистов предлагается пособие, предназначенное для работы с детьми при акустической форме дисграфии.

В книге С.Ф. Иваненко “Формирование восприятия речи у детей с тяжелыми нарушениями произношения” представлен системный материал по обучению этого контингента детей. В книге приводится практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в овладении грамотой.

Название: Логопед №1 2013
Год/месяц: 2013/2
Номер: №1
Формат: PDF, DOCX
Размер: 42.20 Mb

Журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи.

Название: Абетка-логопедка
Автор: Турчина Ю.В.
Издательство: Харків, Торсінг-плюс
Год выпуска: 2009
Количество страниц: 38
Язык: український
Формат: PDF
Размер: 30 Мб

Навчально-дидактичне видання для дітей дошкільного віку та їх батьків. В посібнику підібрані вправи для розвитку артикуляційного апарату, завдання на розвиток дрібної моторики, чистомовки, загадки на розвиток фонематичного сприйняття та слухової уваги.

Название: Слова - иностранцы. Часть 1
Автор: Гусева О.А., Панова М.А.
Издательство: ТЦ Сфера
Год выпуска: 2013
Серия:: Самые нужные игры
Количество страниц: 10
Язык: русский
Формат: PDF
Размер: 29 Мб

Учебно-игровой комплект. 4 игры, 18 цветных картинок, 32 цветные карточки, 12 черно-белых контуров. Игровой материал, предназначен для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями и представлен в виде цветных картинок и карточек с теневым и контурным изображением предметов, обозначающих несклоняемые существительные. Учебно-игровой комплект используется как в индивидуальной работе с одним ребенком, так и на занятиях с группой.