Данное издание предназначено для подготовки детей к обучению
грамоте в старшей группе детского сада. Рекомендуется использовать
эту рабочую тетрадь в комплекте с методическим пособием «Подготовка
к обучению грамоте детей 5—6 лет. Сценарии образовательной дея-
тельности». Тетрадь входит в комплект пособий, реализующих пример-
ную основную образовательную программу дошкольного образования
«Тропинки».
Журова.rar

Название: Посмотри и назови. Пособие по логопедии. Книга 2. Звуки Л-ЛЬ, Р-РЬ
Автор: Соколенко Н.И.
Издательство: Спб.: Библиополис, М.: АСТ-ЛТД
Год: 1997
Страниц: 152
Язык: русский
Формат: PDF
Размер: 50 Мб

Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей.

Название: Занимательная АБВГД-ейка. Развитие навыка
Автор/редактор: Михед Е.Н.
Издательство: Минск: Сэр–Вит
Год: 2013
Страниц: 64
Язык: русский
Формат: PDF
Размер: 49 Мб

Цель пособия – сформировать у детей устойчивые навыки чтения, развить их и закрепить с помощью предложенных заданий. Пособие окажет помощь учителям в осуществлении дифференцированного подхода к обучению, родителям – в организации индивидуальной работы по чтению со своими детьми.

Книга является третьей частью пособия для работы учителей - логопедов по формированию фразы у детей, имеющих тяжёлую речевую патологию. В книге начинается работа над составлением предложения из трёх слов: подлежащего, сказуемого и прямого дополнения.

Игра «Найди пару».

Цель: оптимизация логопедической работы, поддержание интереса ребенка к логопедическим занятиям, автоматизация звука [ЛЬ] в стечении согласных, развитие зрительной памяти, внимания, словарного запаса.
Аудитория: дети 4-7 лет, можно играть в малой группе или индивидуально.
Подготовка к игре: распечатайте и разрежьте парные картинки.
Ход игры: логопед раскладывает перед ребенком 5-7 парных карточек в два столбика. Знакомит с изображенными на них предметами. Далее картинки переворачивают, так чтобы пары не совпадали.
Инструкция: «Возьми карточку из первого столбика и назови её, потом вспомни, где во втором столбике лежит ее пара. Возьми картинку».
При совпадении пар – ребенок забирает картинки себе, при не совпадении – возвращаются на место и переворачиваются. Следующий ход – логопеда или другого ребенка.

Альбом «Мир животных» входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 5—6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Представленные в нем упражнения по лексическим темам помогут провести эффективную работу по развитию словесно-логического мышления и связной речи. Альбом «Мир животных» можно использовать при проведении индивидуальных или подгрупповых занятий по развитию связной речи детей как с речевыми нарушениями, так и без них. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям.