Название: Читалочка: Азбука первоклассника. 1 класс
Автор: Климанова Л.Ф.
Издательство: М.: Просвещение
Год: 2000
Страниц: 95
Язык: русский
Формат: PDF
Размер: 59 Мб

Пособие, построенное как система игровых и занимательных упражнений, будет способствовать интенсивному развитию навыка чтения целыми словами, обогащению словарного запаса первоклассников и развитию их речи.

Книга "Тексты" предназначена для работы логопеда в дошкольных группах для детей с тяжелой речевой патологией(3-4 год обучения) и в начальных классах специальной коррекционой школы 4 вида с детьми, владеющими начальными навыками послогового чтения.
С помощью данной в книге методике закрепляется навык послогового чтения на материале текстов и тренируется умение пересказывать короткие рассказы близко к тексту.

Название: Логопед №3 2014
Автор/составитель: коллектив
Издательство: ТЦ Сфера
Год/месяц: 2014/03
Номер: №3
Страниц: 128
Язык: русский
Формат: PDF
Размер: 59 Мб

Научно-методический журнал. Этот журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей, родителей. Цель журнала: помочь организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи.

Название: Солнышко для друзей №3 2014
Год/месяц: 2014/03
Номер: №3
Формат: JPG
Размер: 17.96 Mb

Новый развивающий журнал для малышей. В каждом номере много интересных и полезных заданий, развивающих все необходимые для дошкольника навыки. С «Солнышком для друзей» Ваш малыш будет учить буквы и цифры, рисовать, раскрашивать картинки, размышлять и искать отличия, фантазировать и играть в игры.

Альбом "Мир человека" входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Представленные в нем упражнения по лексическим темам "Одежда и обувь", "Игрушки", "Мебель", "Посуда", "Инструменты" и "Транспорт" помогут провести эффективную работу по развитию словесно-логического мышления и связной речи. Проведение систематических занятий по альбому предполагает проверку и оценку полученных ребёнком знаний логопедом, воспитателями и родителями. Это позволяет повторять изученный материал, что способствует закреплению у ребёнка сформированных речевых навыков.